A látássérült tevékenység jellemzői, A látássérült gyermekek legfontosabb jellemzői
- Az informatikai eszközök között találunk olyanokat, amelyek a Braille-írás síkírásos kinyomtatására is lehetőséget adnak.
- Glükóz a látáshoz
- Látássérülés A látássérülés a szem, a látóideg vagy az agykérgi központ sérülése következtében kialakult állapot, amely jelentősen megváltoztatja a tanuló megismerő tevékenységét, alkalmazkodóképességét, személyiségét.
- Джизирак казался моложе, словно бы огонь жизни в нем обрел себе новую пищу и стал более живо гореть в его крови.
- A látássérült nevelés tanításának jellemzői Látássérültek oktatásának jellemzői
- A pedagógiai többletszolgáltatás jellemzői
A látássérült gyermekek csoportjai A látás fokát és élességét szakorvos állapítja meg. A látássérülés súlyossága alapján széles kategóriát foglal magában a teljes vakság és a kisfokú látásveszteség között.
A látásmaradvány mértéke meghatározza, hogy a gyermek elsődlegesen vizuális úton szerzi az információkat, vagy kiegészíti az információszerzést tapintással és a hallási ingerekre való támaszkodással. Ez utóbbi az aliglátókra jellemző.
Vakok, akik még a fényt sem érzékelik.
A vak gyermekekre a tapintó-halló életmód jellemző. A látóképesség hiánya nagymértékben korlátozza a közvetlen ismeretszerzést. A képzetek és fogalmak tartalma eltér a látókétól.
Bízunk abban, hogy bár az érzékszervek működése és minősége az életkor előrehaladtával csökken, megfelelő optikai korrekcióval szemüveg vagy nagyító az esetek többségében korrigálható a látásélesség.
Mozgáslehetőségük korlátozott, sztereotíp mozgások alakulhatnak ki. Az olvasás és írás elsajátításához a Braille-jelrendszer használata szükséges.
- Я не знаю,-- ответил наконец Хедрон.
- Hogyan ül le a látomás
- Какое-то время, прежде, чем удалиться в Шалмирану, Учитель прожил в Диаспаре; тогда дорога, должно быть, еще была открыта.
- На ее поверхности нигде не могло быть темноты, потому что, по мере того как планета поворачивалась под Центральным Солнцем, по ее небу чередой проходили все другие светила системы.
Aliglátók: A nagyfokú látószűkület akadályozza a vizuális megismerést. Fényérzékelők: Fény irányának megállapítására képesek. A vakos technikák alkalmazása jellemző. A csekély látásmaradvány nagy segítséget nyújt a közlekedésben, tájékozódásban.
Látássérültek - Közlekedés
Nagytárgylátók: A mozgó, háttérből kiemelkedő nagyobb a látássérült tevékenység jellemzői észreveszik. Ujjolvasók: Két méteren belül képesek megszámolni a feltartott kéz ujjait.
Lehet-e fogyatékos az emberi lét? A pedagógiai többletszolgáltatás jellemzői Az integrált nevelést-oktatást akkor tekinthetjük sikeresnek, ha a gyengénlátó gyermek beilleszkedik ép társai közé, együtt tud haladni velük, s eközben képességei kibontakoznak.
Látásmaradványuk elegendő a síkírás optikai vagy elektronikus eszközökkel történő olvasásához. Gyengénlátók: A látás marad a vezető érzékelési csatorna.
A gyengénlátó gyermekek főleg a látásra támaszkodnak. Látásveszteségük nagyfokú, de látó-típusú életmódot folytatnak.
Segítségre elsősorban a képességek kibontakoztatásában szorulnak. Nevelésük és oktatásuk során a látás maximális kihasználtságára kell törekedni.
A látássérült gyermekek legfontosabb jellemzői A következő táblázat a gyengénlátás és aliglátás óvodáskori gyanújeleit foglalja össze. Lényeges megjegyezni, hogy a felsorolt jelek nem minden gyermeknél jelentkeznek.
A látássérült gyermekek életvitelét, tevékenységét jelentősen korlátozza a csökkent látásteljesítmény. A nagyobb térben való tájékozódást, közlekedést meghatározza, hogy milyen a gyermekek távoli vízusa, valamint hogy egy vagy két szemmel látnak-e.
A látássérült gyermekek legfontosabb jellemzői
A gyermekek játékát befolyásolja, hogy látnak-e közelre, valamint hogy mi jellemzi a színlátásukat. A csoportok elválasztására szolgáló kritériumok országonként eltérő.
A modern szemlélet szerint ezek a kategóriák nehezen különíthetők el, mivel a látássérültek látásteljesítményét a vizuális funkciók és funkcionális területek alapján lehet megítélni, amely egyéni eltéréseket mutathat a körülmények, feladat jellege és a személy aktuális állapota szerint. Valakinek például a nappali fényben a látássérült tevékenység jellemzői közlekedés nem okoz problémát, ugyanakkor sötétedéskor vagy rossz megvilágításban a tájékozódáshoz és közlekedéshez vak.
Ezért egyik kategóriába sem sorolható.
